watermelon83 (
watermelon83) wrote2016-01-29 10:38 am
Entry tags:
Испанский
цикл, который я думал начать на этой неделе, переносится на следующую. Увы, литератор Тыква-Горбушкин оказался погребенным под кучей бумаг паука и кровопийцы Гнидко-Смидовича, а посему нет времени заняться любимым делом - засесть среди давно умерших, в уютной тиши. Но, я полон надежд, полон надежд. Структуру, так сказать дух и букву, будущего цикла я вижу как нечто среднее между простым монархическим ЖЗЛ и историей Испании. Мне хочется кратко и емко показать кто и как менял историю своей страны, а кого ломала и гнула она сама. Не биографии, но и не перечисление событий. Я, собственно говоря, потому так подробно говорю об этом, потому что хочу сделать испанский цикл образцом для других, подобных ему - не одними же войнушками жить, как говорится (хотя мы все их так любим!). В общем - надеюсь и предвкушаю.
А пока - партизанская война в Испании, все как мы любим. Полевые командиры, око за око, распятые люди и т.п. Сейчас в это не верится, но именно с той войны и начался век латиноамериканских переворотов и прочих хунт, век, который подарил так много мемов и пролил так много крови. С другой стороны, тогдашняя периода еще один пример того, что народ, который не желает покориться - а) покорить очень трудно и б) все-таки возможно, если в этом алфавите не появится в) мощная третья сила, сделавшая достижение окончательной победы практически невозможной.








А пока - партизанская война в Испании, все как мы любим. Полевые командиры, око за око, распятые люди и т.п. Сейчас в это не верится, но именно с той войны и начался век латиноамериканских переворотов и прочих хунт, век, который подарил так много мемов и пролил так много крови. С другой стороны, тогдашняя периода еще один пример того, что народ, который не желает покориться - а) покорить очень трудно и б) все-таки возможно, если в этом алфавите не появится в) мощная третья сила, сделавшая достижение окончательной победы практически невозможной.









no subject
no subject
ну разве что 1808-39, но это же не вся история Испании
впрочем, фрицам до сих пор 12 лет икаются, так шо я тебя розумию
no subject
"Как скатится в говно и почти ничего не понять?"
no subject
а это ты о какой стране?
no subject
no subject
no subject
no subject
no subject
no subject
no subject
Вот вспоминаю я свое школьное образование-сколько времени в старшей школе было потрачено на изучение этой херни! При этом я уже тогда заведомо знал, что мне оно не понадобится, как и многие другие. Нет, специализация рулит...
no subject
no subject
no subject
no subject
«Любой человек должен уметь менять пеленки, планировать вторжения, резать свиней, конструировать здания, управлять кораблями, писать сонеты, вести бухгалтерию, возводить стены, вправлять кости, облегчать смерть, исполнять приказы, отдавать приказы, сотрудничать, действовать самостоятельно, решать уравнения, анализировать новые проблемы, бросать навоз, программировать компьютеры, вкусно готовить, хорошо сражаться, достойно умирать. Специализация — удел насекомых».
no subject
(с)
no subject
no subject
no subject
no subject
no subject
всяческие изобретения чаще всего на гранях то дисциплин происходят
no subject
получается как то так с твоих слов
нужно ли математику знать английский?
-зачем, он чо гумунитарий?
no subject
На самом деле человек чем образованней, тем лучше, кто же спорит? И иностранный язык не лишний, и знание смежных дисциплин, и основы права с экономикой не помешают, а минимально знать историю своей страны каждый вообще обязан!
Проблема в том, что в рамках среднего образования у нас работает концепция, что ребенок должен получить общее представление о мире, а заодно воспитаться в полезного члена общества.
Ну, тот, как у нас школа воспитывает, все наверно знают. Но проблема в том, что постсоветская школьная программа выросла из немецкого оригинала более чем столетней давности, оставшись при этом фактически без изменений. Мир уже давно понял, что надо готовить не эрудита (это все равно получается плохо), а специалиста, из которого получится хороший работник. А значит лет с 14-15 начинается специализация, пора начинать думать, что дальше будет в жизни. Заодно это нефигово развивает ответственность.
Концепция старшей школы в нынешних реалиях не жизнеспособна-в подростка пихают кучу данных, которые он благополучно забудет на следующий день после аттестации, но зачастую не обучают простейшим приемам формальной логики, которые так помогли бы ему в ВУЗе. И все равно неформально идет специализация-через профильные курсы ли, специализированные лицеи и гимназии. От тенденций никуда не деться...
no subject
no subject
no subject
no subject
Хотя, какой тут в сущности вопрос, бот и нахуй!
no subject
no subject
А с мёртвых французов по хозяйски снимала перстни отрубая их кухонным топориком.
Ну и в церковь регулярно ходила. Падрэ. Патрус. Глориа Део.
no subject
<Баба, караульному, грозно> - Педро, а ну иди сюда!
<Педро, испуганно> -Что, опять ибацца?!
<Баба, добродушно> - Гаспаччо поешь... ибака...
no subject
no subject
no subject
no subject
no subject
Мы навахос, пистолетос
Оу, си!
Laikažudynas 2016-01-229
no subject